| http://dbpedia.org/ontology/abstract
|
Позитивное образование — это субдисциплина … Позитивное образование — это субдисциплина позитивной психологии, целью которой является применение принципов данной научной области к образовательному процессу. Оно объединяет позитивную психологию и передовой опыт преподавания в школе. Также этот термин используется для описания позитивных психологических интервенций с доказанной эффективностью и программ позитивной психологии, направленных на повышение школьного благополучия. Задача позитивного образования — способствовать благополучию, расцвету и оптимальному функционированию учащихся, родителей, учителей и учебных заведений. Однако, до сих пор не не определена единая модель, подход, а также границы позитивного образования., а также границы позитивного образования.
, Positive education is an approach to educa … Positive education is an approach to education that draws on positive psychology's emphasis of individual strengths and personal motivation to promote learning. Unlike traditional school approaches in which teachers attempt to tailor their material to a mythical "average" student, and move the class altogether using the material through one teaching and testing style, positive schooling teachers use techniques that focus on the well-being of individual students. Teachers use methods such as developing tailored goals for each student to engender learning and working with them to develop the plans and motivation to reach their goals. Rather than pushing students to achieve at a set grade level, seen through the emphasis of standardized testing, this approach attempts to customize learning goals to individual students' levels. Instead of setting students to compete against one another, learning is viewed as a cooperative process where teachers learn to respect their students and each student's input is valued.udents and each student's input is valued.
, التعليم الإيجابي هو نهج في التعليم يعتمد ع … التعليم الإيجابي هو نهج في التعليم يعتمد على تركيز علم النفس الإيجابي على القوة الفردية لتعزيزالتعلم. وبخلاف طرق المدرسة التقليدية التي يحاول فيها المدرسون تكييف موادهم على الطالب العادي غير الحقيقي، ونقل الصف بالكامل باستخدام المواد من خلال أسلوب تعليم واختبار واحد، يستخدم مدرسو التعليم الإيجابي أساليب من شأنها التركيز على رفاهية الطلاب كأفراد. يستخدم المعلمون أساليب مثل وضع أهداف مصممة خصيصًا لكل طالب لإحداث التعلم والعمل معهم على تطوير الخطط والدوافع لتحقيق أهدافهم. فبدلاً من دفع الطلاب للوصول لمستويات مرحلة دراسية معينة، الأمر الذي يتم تقييمه من منظور التركيز على الاختبار الموحد، يحاول هذا النهج تخصيص أهداف التعلم بحسب مستوى كل طالب. وبدلاً من تهيئة مناخ تنافسي بين الطلاب، يصبح التعلم وكأنه عملية تعاونية يتعلم فيها المعلمون احترام طلابهم وتقييم مساهمة كل طالب.علمون احترام طلابهم وتقييم مساهمة كل طالب.
|
| http://dbpedia.org/ontology/wikiPageExternalLink
|
https://web.archive.org/web/20040624100844/http:/psychservices.psychiatryonline.org/cgi/content/full/54/7/1039 +
, https://thepositivesoul.com/ +
, https://web.archive.org/web/20111015153723/http:/www.lightineye.com/category/be-positive +
, http://www.jigsaw.org/ +
, https://www.downatthecabin.com/guiding-principles +
, http://www.positivepsychology.net/ +
, http://rti4success.org/ +
, http://www.rtinetwork.org/ +
, https://sophiechristophy.wordpress.com/ +
, http://www.ppc.sas.upenn.edu/ +
, https://web.archive.org/web/20120323073531/http:/www.teachingprofessor.com/conference-workshops/rejuvenate-a-fresh-approach-for-creating-positive-learning-environments +
|
| http://dbpedia.org/ontology/wikiPageID
|
31597238
|
| http://dbpedia.org/ontology/wikiPageLength
|
33078
|
| http://dbpedia.org/ontology/wikiPageRevisionID
|
1105123840
|
| http://dbpedia.org/ontology/wikiPageWikiLink
|
http://dbpedia.org/resource/Montessori_method +
, http://dbpedia.org/resource/Education +
, http://dbpedia.org/resource/Race_relations +
, http://dbpedia.org/resource/Physician +
, http://dbpedia.org/resource/Response_to_intervention +
, http://dbpedia.org/resource/Cooperation +
, http://dbpedia.org/resource/Control_group +
, http://dbpedia.org/resource/Self-esteem +
, http://dbpedia.org/resource/Depression_%28mood%29 +
, http://dbpedia.org/resource/Undergraduate +
, http://dbpedia.org/resource/Praise +
, http://dbpedia.org/resource/Empathy +
, http://dbpedia.org/resource/Prosocial_skills +
, http://dbpedia.org/resource/John_Dewey +
, http://dbpedia.org/resource/Collaborative_learning +
, http://dbpedia.org/resource/Progressive_education +
, http://dbpedia.org/resource/Empirical_research +
, http://dbpedia.org/resource/Learning +
, http://dbpedia.org/resource/Ingroups_and_outgroups +
, http://dbpedia.org/resource/Health_care +
, http://dbpedia.org/resource/International_Baccalaureate +
, http://dbpedia.org/resource/Incentive +
, http://dbpedia.org/resource/Medical_school +
, http://dbpedia.org/resource/Circle_of_Courage +
, http://dbpedia.org/resource/Contact_hypothesis +
, http://dbpedia.org/resource/Test_%28assessment%29 +
, http://dbpedia.org/resource/Democracy +
, http://dbpedia.org/resource/Anxiety +
, http://dbpedia.org/resource/Cognitive_evaluation_theory +
, http://dbpedia.org/resource/Cooperative_learning +
, http://dbpedia.org/resource/Ethnicity +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Educational_practices +
, http://dbpedia.org/resource/Student +
, http://dbpedia.org/resource/Positive_psychology +
, http://dbpedia.org/resource/United_States_Department_of_Education +
, http://dbpedia.org/resource/Skewness +
, http://dbpedia.org/resource/Class_%28education%29 +
, http://dbpedia.org/resource/Common_ingroup_identity +
, http://dbpedia.org/resource/Normal_distribution +
, http://dbpedia.org/resource/No_Child_Left_Behind_Act +
, http://dbpedia.org/resource/Race_to_the_Top +
, http://dbpedia.org/resource/Circle_of_courage +
, http://dbpedia.org/resource/Advanced_Placement +
, http://dbpedia.org/resource/Zelda_Gamson +
, http://dbpedia.org/resource/Karolinska_Institutet +
, http://dbpedia.org/resource/Jigsaw_%28teaching_technique%29 +
, http://dbpedia.org/resource/Correlation +
, http://dbpedia.org/resource/Indigenous_peoples_of_the_Americas +
, http://dbpedia.org/resource/Culture_and_positive_psychology +
, http://dbpedia.org/resource/Autodidactism +
, http://dbpedia.org/resource/Post-traumatic_stress_disorder +
, http://dbpedia.org/resource/Trade_union +
, http://dbpedia.org/resource/Comprehensive_sex_education +
, http://dbpedia.org/resource/Western_culture +
, http://dbpedia.org/resource/Standardized_test +
, http://dbpedia.org/resource/Discipline +
, http://dbpedia.org/resource/Honors_course +
, http://dbpedia.org/resource/Maria_Montessori +
, http://dbpedia.org/resource/Constructivism_%28learning_theory%29 +
, http://dbpedia.org/resource/Education_reform +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Positive_psychology +
, http://dbpedia.org/resource/Response-Ability +
, http://dbpedia.org/resource/Bias +
, http://dbpedia.org/resource/Curriculum +
, http://dbpedia.org/resource/Pedagogy +
, http://dbpedia.org/resource/Outline_of_psychology +
, http://dbpedia.org/resource/Learning_disabilities +
, http://dbpedia.org/resource/Psychologist +
, http://dbpedia.org/resource/Positive_youth_development +
, http://dbpedia.org/resource/Positive_behavior_support +
, http://dbpedia.org/resource/Positive_Behavior_Support +
, http://dbpedia.org/resource/Mental_disorder +
, http://dbpedia.org/resource/Teacher +
, http://dbpedia.org/resource/Positive_Behavior_Interventions_and_Supports +
|
| http://dbpedia.org/property/wikiPageUsesTemplate
|
http://dbpedia.org/resource/Template:Psychology +
, http://dbpedia.org/resource/Template:Portal +
, http://dbpedia.org/resource/Template:Reflist +
|
| http://purl.org/dc/terms/subject
|
http://dbpedia.org/resource/Category:Positive_psychology +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Educational_practices +
|
| http://purl.org/linguistics/gold/hypernym
|
http://dbpedia.org/resource/Approach +
|
| http://www.w3.org/ns/prov#wasDerivedFrom
|
http://en.wikipedia.org/wiki/Positive_education?oldid=1105123840&ns=0 +
|
| http://xmlns.com/foaf/0.1/isPrimaryTopicOf
|
http://en.wikipedia.org/wiki/Positive_education +
|
| owl:sameAs |
https://global.dbpedia.org/id/4u3Ke +
, http://www.wikidata.org/entity/Q7233268 +
, http://ru.dbpedia.org/resource/%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 +
, http://dbpedia.org/resource/Positive_education +
, http://rdf.freebase.com/ns/m.0glst3x +
, http://ar.dbpedia.org/resource/%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85_%D8%A5%D9%8A%D8%AC%D8%A7%D8%A8%D9%8A +
, http://ta.dbpedia.org/resource/%E0%AE%A8%E0%AF%87%E0%AE%B0%E0%AF%8D%E0%AE%AE%E0%AE%B1%E0%AF%88%E0%AE%AF%E0%AE%BE%E0%AE%A9_%E0%AE%95%E0%AE%B2%E0%AF%8D%E0%AE%B5%E0%AE%BF +
|
| rdf:type |
http://dbpedia.org/ontology/ProgrammingLanguage +
|
| rdfs:comment |
Positive education is an approach to educa … Positive education is an approach to education that draws on positive psychology's emphasis of individual strengths and personal motivation to promote learning. Unlike traditional school approaches in which teachers attempt to tailor their material to a mythical "average" student, and move the class altogether using the material through one teaching and testing style, positive schooling teachers use techniques that focus on the well-being of individual students. Teachers use methods such as developing tailored goals for each student to engender learning and working with them to develop the plans and motivation to reach their goals. Rather than pushing students to achieve at a set grade level, seen through the emphasis of standardized testing, this approach attempts to customize learning goapproach attempts to customize learning go
, التعليم الإيجابي هو نهج في التعليم يعتمد ع … التعليم الإيجابي هو نهج في التعليم يعتمد على تركيز علم النفس الإيجابي على القوة الفردية لتعزيزالتعلم. وبخلاف طرق المدرسة التقليدية التي يحاول فيها المدرسون تكييف موادهم على الطالب العادي غير الحقيقي، ونقل الصف بالكامل باستخدام المواد من خلال أسلوب تعليم واختبار واحد، يستخدم مدرسو التعليم الإيجابي أساليب من شأنها التركيز على رفاهية الطلاب كأفراد. يستخدم المعلمون أساليب مثل وضع أهداف مصممة خصيصًا لكل طالب لإحداث التعلم والعمل معهم على تطوير الخطط والدوافع لتحقيق أهدافهم. فبدلاً من دفع الطلاب للوصول لمستويات مرحلة دراسية معينة، الأمر الذي يتم تقييمه من منظور التركيز على الاختبار الموحد، يحاول هذا النهج تخصيص أهداف التعلم بحسب مستوى كل طالب. وبدلاً من تهيئة مناخ تنافسي بين الطلاب، يصبح التعلم وكأنه عملية تعاونية يتعلم فيها المعلمون احترام طلابهم وتقييم مساهمة كل طالب.علمون احترام طلابهم وتقييم مساهمة كل طالب.
, Позитивное образование — это субдисциплина … Позитивное образование — это субдисциплина позитивной психологии, целью которой является применение принципов данной научной области к образовательному процессу. Оно объединяет позитивную психологию и передовой опыт преподавания в школе. Также этот термин используется для описания позитивных психологических интервенций с доказанной эффективностью и программ позитивной психологии, направленных на повышение школьного благополучия.енных на повышение школьного благополучия.
|
| rdfs:label |
تعليم إيجابي
, Позитивное образование
, Positive education
|
