| http://dbpedia.org/ontology/abstract
|
التعلم والاختلافات الفردية، (ISSN 1041-608 … التعلم والاختلافات الفردية، (ISSN 1041-6080 ) هي مجلة أكاديمية فصلية تخضع لمراجعة الأقران تنشرها إلزيفير وتتناول الفروق الفردية في سياق تعليمي. تأسست عام 1989 ورئيس التحرير بول سيرينو ( جامعة هيوستن ). وفقًا لتقارير الإستشهاد بالمجلات الأكاديمية ، فإن عامل التأثير للمجلة لعام 2017 يبلغ 1.420. عامل التأثير للمجلة لعام 2017 يبلغ 1.420.
, Learning and Individual Differences (ISSN … Learning and Individual Differences (ISSN 1041-6080) is a quarterly peer-reviewed academic journal published by Elsevier dealing with individual differences within an educational context. It was established in 1989 and the editor-in-chief is Paul Cirino (University of Houston). According to the Journal Citation Reports, the journal has a 2020 impact factor of 3.139.journal has a 2020 impact factor of 3.139.
|
| http://dbpedia.org/ontology/wikiPageExternalLink
|
https://www.journals.elsevier.com/learning-and-individual-differences/ +
|
| http://dbpedia.org/ontology/wikiPageID
|
5823196
|
| http://dbpedia.org/ontology/wikiPageLength
|
1089
|
| http://dbpedia.org/ontology/wikiPageRevisionID
|
1060343355
|
| http://dbpedia.org/ontology/wikiPageWikiLink
|
http://dbpedia.org/resource/University_of_Houston +
, http://dbpedia.org/resource/Academic_journal +
, http://dbpedia.org/resource/Peer_review +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Intelligence_journals +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Differential_psychology_journals +
, http://dbpedia.org/resource/Impact_factor +
, http://dbpedia.org/resource/Journal_Citation_Reports +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Elsevier_academic_journals +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Personality_journals +
, http://dbpedia.org/resource/Editor-in-chief +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Educational_psychology_journals +
, http://dbpedia.org/resource/Elsevier +
, http://dbpedia.org/resource/Category:English-language_journals +
|
| http://dbpedia.org/property/wikiPageUsesTemplate
|
http://dbpedia.org/resource/Template:Reflist +
, http://dbpedia.org/resource/Template:Italic_title +
, http://dbpedia.org/resource/Template:ISSN +
, http://dbpedia.org/resource/Template:Edu-journal-stub +
|
| http://purl.org/dc/terms/subject
|
http://dbpedia.org/resource/Category:Differential_psychology_journals +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Personality_journals +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Intelligence_journals +
, http://dbpedia.org/resource/Category:English-language_journals +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Elsevier_academic_journals +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Educational_psychology_journals +
|
| http://purl.org/linguistics/gold/hypernym
|
http://dbpedia.org/resource/Journal +
|
| http://www.w3.org/ns/prov#wasDerivedFrom
|
http://en.wikipedia.org/wiki/Learning_and_Individual_Differences?oldid=1060343355&ns=0 +
|
| http://xmlns.com/foaf/0.1/isPrimaryTopicOf
|
http://en.wikipedia.org/wiki/Learning_and_Individual_Differences +
|
| owl:sameAs |
http://ar.dbpedia.org/resource/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85_%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AE%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%81%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B1%D8%AF%D9%8A%D8%A9 +
, http://dbpedia.org/resource/Learning_and_Individual_Differences +
, http://rdf.freebase.com/ns/m.0f7b_s +
, https://global.dbpedia.org/id/4q5n7 +
, http://www.wikidata.org/entity/Q6510142 +
|
| rdf:type |
http://dbpedia.org/ontology/AcademicJournal +
|
| rdfs:comment |
التعلم والاختلافات الفردية، (ISSN 1041-608 … التعلم والاختلافات الفردية، (ISSN 1041-6080 ) هي مجلة أكاديمية فصلية تخضع لمراجعة الأقران تنشرها إلزيفير وتتناول الفروق الفردية في سياق تعليمي. تأسست عام 1989 ورئيس التحرير بول سيرينو ( جامعة هيوستن ). وفقًا لتقارير الإستشهاد بالمجلات الأكاديمية ، فإن عامل التأثير للمجلة لعام 2017 يبلغ 1.420. عامل التأثير للمجلة لعام 2017 يبلغ 1.420.
, Learning and Individual Differences (ISSN … Learning and Individual Differences (ISSN 1041-6080) is a quarterly peer-reviewed academic journal published by Elsevier dealing with individual differences within an educational context. It was established in 1989 and the editor-in-chief is Paul Cirino (University of Houston). According to the Journal Citation Reports, the journal has a 2020 impact factor of 3.139.journal has a 2020 impact factor of 3.139.
|
| rdfs:label |
التعلم والإختلافات الفردية
, Learning and Individual Differences
|
