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Banking model of education (Portuguese: mo … Banking model of education (Portuguese: modelo bancário de educação) is a term used by Paulo Freire to describe and critique the traditional education system in his book Pedagogy of the Oppressed. The name refers to the metaphor of students as containers into which educators must put knowledge. Freire argued that this model reinforces a lack of critical thinking and knowledge ownership in students, which in turn reinforces oppression, in contrast to Freire's understanding of knowledge as the result of a human, creative process.s the result of a human, creative process.
, Modelo bancario de educación (en portugués … Modelo bancario de educación (en portugués, modelo bancário de educação) es un término utilizado por Paulo Freire para describir y criticar el sistema educativo tradicional. El nombre hace referencia a la metáfora de los estudiantes como contenedores en los que los educadores deben poner conocimientos. Freire argumentó que este modelo refuerza la falta de pensamiento crítico y propiedad del conocimiento en los estudiantes, lo que a su vez refuerza la opresión, en contraste con la comprensión de Freire del conocimiento como resultado de un proceso creativo humano. resultado de un proceso creativo humano.
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Banking model of education (Portuguese: mo … Banking model of education (Portuguese: modelo bancário de educação) is a term used by Paulo Freire to describe and critique the traditional education system in his book Pedagogy of the Oppressed. The name refers to the metaphor of students as containers into which educators must put knowledge. Freire argued that this model reinforces a lack of critical thinking and knowledge ownership in students, which in turn reinforces oppression, in contrast to Freire's understanding of knowledge as the result of a human, creative process.s the result of a human, creative process.
, Modelo bancario de educación (en portugués … Modelo bancario de educación (en portugués, modelo bancário de educação) es un término utilizado por Paulo Freire para describir y criticar el sistema educativo tradicional. El nombre hace referencia a la metáfora de los estudiantes como contenedores en los que los educadores deben poner conocimientos. Freire argumentó que este modelo refuerza la falta de pensamiento crítico y propiedad del conocimiento en los estudiantes, lo que a su vez refuerza la opresión, en contraste con la comprensión de Freire del conocimiento como resultado de un proceso creativo humano. resultado de un proceso creativo humano.
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Educação bancária
, Modelo bancario de educación
, Banking model of education
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