| http://dbpedia.org/ontology/abstract
|
Akademisk frihet avser forskningens frihet … Akademisk frihet avser forskningens frihet; Varje forskares rätt att fritt välja forskningsämne och forskningsmetod samt fritt publicera forskningsresultat. Den akademiska friheten berör i lika hög grad högskolelärarna i undervisningssituationen och studenterna i deras lärande.tuationen och studenterna i deras lärande.
, Академи́ческие свобо́ды (университетская а … Академи́ческие свобо́ды (университетская автономия) — принципы, согласно которым профессорско-преподавательскому составу и научным сотрудникам высших учебных заведений и научно-исследовательских организаций предоставляется право излагать учебный предмет по своему усмотрению, выбирать тему и методику для научных исследований, а студентам — получать знания согласно своим склонностям и потребностям. Академические свободы тесно связаны с автономией вузов, которую Европейская ассоциация университетов определяет в 4 сферах: организационной, финансовой, свободе подбора персонала и собственно академической автономии. Академические свободы предполагают также академическую ответственность за создание оптимальных условий для свободного поиска истины, её свободного изложения и распространения.её свободного изложения и распространения.
, Academische vrijheid is het beginsel volge … Academische vrijheid is het beginsel volgens welk de docenten en de onderzoekers aan de universiteit, in het belang zelf van de ontwikkeling van de kennis en van de verscheidenheid van de meningen, een zeer grote vrijheid moeten genieten om onderzoek te verrichten en om in de uitoefening van hun functies hun mening te uiten.ning van hun functies hun mening te uiten.
, Η ακαδημαϊκή ελευθερία είναι η πεποίθηση ό … Η ακαδημαϊκή ελευθερία είναι η πεποίθηση ότι η ελευθερία της έρευνας από τα μέλη ενός πανεπιστημίου είναι απαραίτητη για την εκτέλεση της αποστολής της ακαδημαϊκής κοινότητας, καθώς και για την εφαρμογή των αρχών της, όπως και η πεποίθηση ότι οι μελετητές θα πρέπει να έχουν την ελευθερία να διδάσκουν ή να επικοινωνούν ιδέες ή γεγονότα (συμπεριλαμβανομένων εκείνων που προκαλούν δυσχέρειες σε εξωτερικές πολιτικές ομάδες ή αρχές) χωρίς αυτό να προκαλεί την καταστολή, την απώλεια εργασίας ή τη φυλάκιση των ιδίων. Η ακαδημαϊκή ελευθερία είναι ένα αμφισβητούμενο ζήτημα και έχει περιορισμούς στην πράξη. Στις Ηνωμένες Πολιτείες, για παράδειγμα, σύμφωνα με την ευρέως αναγνωρισμένη "Δήλωση του 1940 περί Ακαδημαϊκής Ελευθερίας και Θητείας του 1940” ("1940 Statement on Academic Freedom and Tenure") της Αμερικανικής Ένωσης Πανεπιστημιακών Καθηγητών, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να προσέχουν να αποφεύγουν αμφιλεγόμενα θέματα που δεν σχετίζονται με το θέμα που συζητούν. Όταν μιλούν ή γράφουν δημοσίως, είναι ελεύθεροι να εκφράσουν τις απόψεις τους χωρίς τον φόβο θεσμικής λογοκρισίας ή πειθαρχίας, αλλά πρέπει να επιδείξουν αυτοσυγκράτηση και να δηλώσουν σαφώς ότι δεν μιλούν εκ μέρους του ιδρύματός τους. Η ακαδημαϊκή θητεία προστατεύει την ακαδημαϊκή ελευθερία εξασφαλίζοντας ότι οι εκπαιδευτικοί μπορούν να απολυθούν μόνο για λόγους όπως μείζονα επαγγελματική ανικανότητα ή συμπεριφορά που προκαλεί καταδίκη από την ίδια την ακαδημαϊκή κοινότητα. Στην Ελλάδα η ακαδημαϊκή ελευθερία προβλέπεται από το άρθρο 16 του Συντάγματος του 1975. από το άρθρο 16 του Συντάγματος του 1975.
, Die akademische Freiheit oder Wissenschaft … Die akademische Freiheit oder Wissenschaftsfreiheit ist ein Begriff, der eine Reihe von Freiheiten und die dazugehörige Verantwortung für die Hochschulen, ihre Lehrer, die Hochschulverwaltung und die Studenten umfasst. Der Begriff geht auf die Platonische Akademie der Antike zurück.ie Platonische Akademie der Antike zurück.
, Akademia-askatasuna edo katedra-askatasuna ikasle eta irakasleei dagokien askatasunerako eskubidea da, pentsamendua, artea eta ezagutza ikasi, irakatsi, ikertu eta zabaldu ahal izateko, horregatik presio ekonomiko, politiko edo bestelakorik jasan gabe.
, Kebebasan akademik (bahasa Inggris: academ … Kebebasan akademik (bahasa Inggris: academic freedom) adalah konsep moral dan hukum yang menyatakan bahwa kebebasan untuk melakukan penyelidikan ilmiah oleh akademisi dan peneliti adalah sangat penting dalam misi perguruan tinggi dan dalam prinsip-prinsip akademik, dan bahwa para akademisi dan peneliti harus memiliki kebebasan untuk mengajar atau mengkomunikasikan gagasan atau fakta (termasuk hal-hal yang dianggap tidak menyenangkan baik bagi kelompok politik tertentu maupun otoritas yang berkuasa) tanpa rasa takut terhadap adanya penindasan, kehilangan pekerjaan, atau pemenjaraan. Jika inti dari kebebasan akademik adalah bahwa para cendekiawan yang bertindak dalam kapasitas akademik – sebagai pengajar atau peneliti – bebas untuk mengekspresikan perspektif ilmiah mereka, kini terdapat sebuah interpretasi yang memperluas perlindungan profesi ini termasuk pada ceramah atau kuliah para akademisi tentang hal-hal di luar keahlian profesional mereka. Kebebasan akademik adalah isu yang terus diperdebatkan. Oleh karena itu, terdapat pula batasan-batasan dalam praktiknya. Di Amerika Serikat, misalnya, menurut "Pernyataan tentang Kebebasan Akademik dan Jabatan Akademik Tetap tahun 1940" yang diakui secara luas dari American Association of University Professors, para pengajar harus berhati-hati untuk menghindari hal-hal yang kontroversial yang sama sekali tidak terkait dengan mata pelajaran yang dibahas. Ketika mereka berbicara atau menulis untuk publik, mereka bebas untuk mengungkapkan pendapat ilmiah mereka tanpa rasa takut terhadap adanya sensor institusional atau sanksi disiplin, tetapi mereka harus dengan jelas menunjukkan bahwa mereka berbicara dalam kapasitas mereka sebagai akademisi dan bukan atas nama institusi mereka. Jabatan tetap akademik (tenure) melindungi kebebasan akademik dengan memastikan bahwa para pengajar hanya dapat dipecat karena alasan seperti inkompetensi dalam profesi mereka atau perilaku yang menimbulkan kecaman dari komunitas akademik itu sendiri. Kebebasan akademik merupakan dasar dari perkembangan ilmu pengetahuan. UNESCO mendefinisikan kebebasan akademik sebagai hak yang dimiliki oleh akademisi di perguruan tinggi atas kebebasan dalam mengajar dan berdiskusi, kebebasan untuk melakukan penelitian dan menyebarluaskan dan menerbitkan hasil penelitian, kebebasan untuk mengemukakan pendapat tentang institusi pendidikan tinggi, kebebasan dari penyensoran yang bersifat institusional dan kebebasan untuk berpartisipasi dalam badan-badan perwakilan akademik.asi dalam badan-badan perwakilan akademik.
, La liberté académique ou liberté universit … La liberté académique ou liberté universitaire est la liberté que le personnel universitaire doit avoir en matière de recherche scientifique, d'enseignement et d'expression dans le cadre de leur fonction, sans subir de pressions économiques, politiques ou autres.essions économiques, politiques ou autres.
, Akademická svoboda je tradiční a historick … Akademická svoboda je tradiční a historicky zakotvené právo vysokých škol a univerzit. V České republice je akademická svoboda právně upravena v . Definována je v dokumentu Magna Charta Universitatum, který v září 1988 v Bologni podepsali rektoři evropských univerzit. Akademické svobody stojí na samosprávném charakteru univerzit, jejichž nejvyšším orgánem je akademický senát, který je volen z řad studentů a učitelů. Zahrnuje tyto akademická práva a svobody:
* svoboda vědy, výzkumu a umělecké tvorby a zveřejňování jejich výsledků,
* svoboda výuky spočívající především v její otevřenosti různým vědeckým názorům, vědeckým a výzkumným metodám a uměleckým směrům,
* právo učit se zahrnující svobodnou volbu zaměření studia v rámci studijních programů a svobodu vyjadřovat vlastní názory ve výuce,
* právo členů akademické obce volit zastupitelské akademické orgány,
* právo používat akademické insignie a konat akademické obřady.emické insignie a konat akademické obřady.
, Академічна свобода — самостійність і незал … Академічна свобода — самостійність і незалежність учасників освітнього процесу під час провадження педагогічної, науково-педагогічної, наукової та/або інноваційної діяльності, що здійснюється на принципах свободи слова і творчості, поширення знань та інформації, проведення наукових досліджень і використання їх результатів та реалізується з урахуванням обмежень, встановлених законом. Академічні свободи — принципи, згідно з якими свобода дослідження у студентів, наукових співробітників та професорсько-викладацького складу вищих навчальних закладів та науково-дослідних організацій необхідна для виконання ними своєї місії. Оскільки навчальні заклади здатні контролювати потоки інформації, вони нерідко зазнають тиску ззовні, наприклад, з боку держави. Коли вчені намагаються поширювати ідеї або інформацію про факти, незручні для влади чи якихось політичних угруповань, вони можуть піддаватися публічному ганьбленню, звільненню, тюремному ув'язненню або навіть смертній карі. Наприклад, коли в Північній Африці професор медицини виявив, що статистика дитячої смертності насправді вища, ніж заявляє уряд, він втратив роботу й потрапив у в'язницю. Міжнародне об'єднання «Академія за академічні свободи» сформулювало два основних принципи таких свобод: 1.
* Як всередині, так і за межами навчального закладу або науково-дослідної організації допускається повна свобода ставити будь-які питання та прагнути до істини, в тому числі з приводу суперечливих та непопулярних поглядів, незалежно від того, зачіпає чи ні кого-небудь та чи інша точка зору. 2.
* Навчальні заклади та науково-дослідні організації не мають права обмежувати академічні свободи для своїх штатних співробітників, а також використовувати їх публічні заяви як привід для дисциплінарних заходів або звільнення.для дисциплінарних заходів або звільнення.
, A liberdade de cátedra ou liberdade acadêm … A liberdade de cátedra ou liberdade acadêmica é um princípio que assegura a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber. Tem como finalidade a garantia do pluralismo de idéias e concepções no ensino, especialmente o universitário, bem como a autonomia didático-científica. Permite que os docentes expressem, sem que seja censurado, suas próprias convicções e pontos de vista, sem que haja a imposição de um único critério metodológico ou didático, quando haja vários reconhecidos cientificamente. Atualmente a expressão liberdade de cátedra foi substituída por liberdade de ensino e aprendizagem, a liberdade de cátedra se limitava apenas ao professor agora com essa nova expressão ela engloba tanto o professor que transmite o conhecimento, o aluno que é quem recebe o conhecimento e traz também a capacidade de adquirir o conhecimento por si só que é a pesquisa, ou seja, a liberdade de aprender, liberdade de ensinar e liberdade de pesquisar.rdade de ensinar e liberdade de pesquisar.
, 学問の自由（がくもんのじゆう、英: academic freedom）は、自由権の一種であり、研究・講義などの、真理探究のための活動において、他者からの干渉や制限を受けない自由。
, الحرية الأكاديمية هي الاقتناع بأن حرية الا … الحرية الأكاديمية هي الاقتناع بأن حرية الاستفسار من قبل أعضاء هيئة التدريس ضرورية لمهمة الأكاديمية وكذلك لمبادئ الأكاديميا، وأنه يجب أن يكون للعلماء حرية لتدريس الأفكار أو الحقائق أو توصيلها (بما في ذلك الأفكار غير الملائمة للسلطات أو للمجموعات السياسية الخارجية) دون أن يكونوا معرضين للقمع أو فقدان الوظيفة أو السجن. تُعتبر الحرية الأكاديمية مشكلة متنازع عليها، وبالتالي لها قيود في الممارسة. في الولايات المتحدة، على سبيل المثال، وفقًا للبيان الصادر عام 1940 حول الحرية الأكاديمية وتولي المناصب الصادر عن الرابطة الأمريكية لأساتذة الجامعات، يجب أن يكون المعلمون حريصين على تجنب المسائل المثيرة للجدل التي لا علاقة لها بالموضوع المطروح للنقاش. عندما يتكلم المعلمون أو يكتبون في الأماكن العامة، فإنهم أحرار في التعبير عن آرائهم دون خوف من الرقابة أو الانضباط المؤسسي، لكن يجب عليهم التحلي بضبط النفس والإشارة بوضوح إلى أنهم لا يتحدثون عن مؤسستهم. تحمي الحيازة الأكاديمية الحرية الأكاديمية من خلال ضمان عدم فصل المعلمين إلا لأسباب مثل عدم الكفاءة المهنية أو السلوك الذي يثير الإدانة من المجتمع الأكاديمي ذاته.ذي يثير الإدانة من المجتمع الأكاديمي ذاته.
, 学术自由指学术界进行学术活动的自由。更可仔細定義為「具專業資格的人士在他們勝任的範圍 … 学术自由指学术界进行学术活动的自由。更可仔細定義為「具專業資格的人士在他們勝任的範圍內探索、發現、發表及講授他所見的真理、除了鑒定真理的理性方法的管束之外，不受任何權力約束的自由」。 在不同的文化背景、情形下，包含不同的意义。对于学术自由本身，虽然到现代已经有根本的共识，但在一些个别课题上也存在各种不同的观点。 學術自由是思想自由的另一個表現模式，一個普遍的定義是大學教職員及研究者以其專業和學識貢獻所長，在教學和研究時不受學院內外制度與勢力的箝制或干預，籍以保障學者可以探索各種領域的知識，及研究成果的中立性及可信性。而大學教師有發表、討論學術意見而免於被除職或降職恐懼的自由。究成果的中立性及可信性。而大學教師有發表、討論學術意見而免於被除職或降職恐懼的自由。
, Academic freedom is a moral and legal conc … Academic freedom is a moral and legal concept expressing the conviction that the freedom of inquiry by faculty members is essential to the mission of the academy as well as the principles of academia, and that scholars should have freedom to teach or communicate ideas or facts (including those that are inconvenient to external political groups or to authorities) without fear of repression, job loss, or imprisonment. While the core of academic freedom covers scholars acting in an academic capacity - as teachers or researchers expressing strictly scholarly viewpoints -, an expansive interpretation extends these occupational safeguards to scholars' speech on matters outside their professional expertise. Especially within the anglo-saxon discussion it is most commonly defined as a type of freedom of speech, while the current scientific discourse in the Americas and Continental Europe more often define it as a human right with freedom of speech just being one aspect among many within the concept of academic freedom. Academic freedom is a contested issue and, therefore, has limitations in practice. In the United States, for example, according to the widely recognized "1940 Statement on Academic Freedom and Tenure" of the American Association of University Professors, teachers should be careful to avoid controversial matters that are unrelated to the subject discussed. When they speak or write in public, they are free to express their opinions without fear from institutional censorship or discipline, but they should show restraint and clearly indicate that they are not speaking for their institution. Academic tenure protects academic freedom by ensuring that teachers can be fired only for causes such as gross professional incompetence or behavior that evokes condemnation from the academic community itself.nation from the academic community itself.
, La llibertat acadèmica és un principi que … La llibertat acadèmica és un principi que presideix la recerca acadèmica o científica, fonament d'un pensament crític, del debat i de la dissidència. Amnistia Internacional defineix la llibertat acadèmica com «el dret de fer lliurement recerca científica i difondre els resultats sense censura". Compren les llibertats de càtedra, d'investigació i d'estudi així com una independència de qualsevol autoritat. És considerat un prerequisit d'una recerca científica en una universitat moderna. És un cas particular del sistema de llibertats a les societats liberals nascudes de la Revolució Francesa. La Universitat de Leiden, la Universitat de Göttingen i la Universitat de Berlín són reconegudes com el bressol de la llibertat acadèmica. És un principi basat en el concepte del lliure examen que té els seus orígens als països germànics que van adherir al principi epistemològic que qualsevol teoria científica és provisional i pot ser validada o invalidada per observacions noves, indispensable per a un progrés de la ciència. No hi ha cap autoritat que pugui decidir que una «veritat» és definitiva, contràriament a les pretensions de les explicacions dogmàtiques. L'autonomia universitària pot ser incòmoda per autoritats governementals o religioses. Indirectament pot ser influenciat per demandes polítiques, militars o econòmiques que utilitzen el seu poder per finançar –o no– la recerca. Nogensmenys, l'acadèmia –a fortiori la universitat pública– té una responsabilitat social davant la societat que la recolza i ha de trobar un equilibri entre llibertat i rellevància. L'emancipació de la recerca acadèmica dels dogmes religioses es va produir a l'època de la Il·lustració, però com a qualsevol llibertat, és provisional. Avui com antany, els poders assagen limitar-la: els règims autoritaris no toleren cap crítica, la poderosa comunitat empresarial imposar la seva opinió de què pot o ha de tractar-se la ciència. Polítics influents consideren que certs acadèmics minen la civilització occidental.cadèmics minen la civilització occidental.
, 학문의 자유(學文- 自由)란, 연구나 강의 등 학문적인 활동이 외부로부터의 … 학문의 자유(學文- 自由)란, 연구나 강의 등 학문적인 활동이 외부로부터의 간섭이나 압력을 받지 아니할 권리를 이르는 말이다. 구체적으로는 곧 학자들이 자신의 생각이나 정보를 발전시키고 전파하는 데에 있어서, 설령 그것이 다른 집단이나 권력자 등에게 반하는 내용이라 할지라도, 이로 인하여 억압, 퇴출, 수감 따위의 침해를 받지 않을 자유적 권리가 있음을 의미한다. 대한민국에서는 대한민국헌법 제22조 제1항에 "모든 국민은 학문과 예술의 자유를 가진다"며, "저작자·발명가·과학기술자와 예술가의 권리는 법률로써 보호한다"고 예술의 자유와 함께 명시하고 있다.와 예술가의 권리는 법률로써 보호한다"고 예술의 자유와 함께 명시하고 있다.
, La libertad académica o libertad de cátedr … La libertad académica o libertad de cátedra es el derecho a la libertad que corresponde a los estudiantes y profesores para poder aprender, enseñar, investigar y divulgar el pensamiento, el arte y el conocimiento, sin sufrir presiones económicas, políticas o de otro tipo por ello.ómicas, políticas o de otro tipo por ello.
|
| http://dbpedia.org/ontology/thumbnail
|
http://commons.wikimedia.org/wiki/Special:FilePath/Michael_Polanyi.png?width=300 +
|
| http://dbpedia.org/ontology/wikiPageExternalLink
|
http://cafas.net/ +
, http://www.timeshighereducation.co.uk/story.asp%3Fsectioncode=26&storycode=410069&c=1 +
, https://doi.org/10.1007%2Fs11217-009-9142-6 +
, https://books.google.com/books%3Fid=jesexvV2GWYC&printsec=frontcover +
, http://www.safs.ca/ +
, https://archive.org/details/historyofoberlin01flet +
, http://www.palgrave-journals.com/hep/journal/v20/n3/full/8300159a.html +
, https://web.archive.org/web/20190228161550/https:/academicfreedomweek.wordpress.com/ +
, https://archive.org/details/jstor-25118485/page/n13 +
, https://archive.org/details/academicfreedom00andrgoog/page/n2 +
, https://books.google.com/books%3Fid=Yx3mlHlttTgC&printsec=frontcover +
, http://eprints.lincoln.ac.uk/1763/ +
, https://books.google.com/books%3Fid=E8DxXGvhBcIC&printsec=frontcover&cd=1%23v=onepage +
, http://portal.acm.org/citation.cfm%3Fid=1132469.1132498 +
, https://web.archive.org/web/20110708133354/http:/ijd.cgpublisher.com/product/pub.29/prod.694 +
, http://booksandjournals.brillonline.com/content/journals/10.3868/s110-003-014-0002-x +
, http://www.aaup.org/ +
, https://www.nytimes.com/2006/07/23/opinion/23fish.html +
, https://archiveswest.orbiscascade.org/ark:80444/xv11935 +
, https://archiveswest.orbiscascade.org/ark:80444/xv33749 +
, https://archiveswest.orbiscascade.org/ark:80444/xv64997 +
, https://archiveswest.orbiscascade.org/ark:80444/xv67050 +
, https://archiveswest.orbiscascade.org/ark:80444/xv84680 +
, https://web.archive.org/web/20010720005207/http:/www.nearinternational.org/ +
, https://www.scholarsatrisk.org/ +
, https://web.archive.org/web/20081026021505/http:/www.academicfreedom.com.au/ +
, https://www.researchgate.net/publication/229629261_Individual_academic_freedom_and_aprofessional_acts +
, http://ssrn.com/abstract=2031310 +
, https://doi.org/10.1111/1467-9752.12549 +
|
| http://dbpedia.org/ontology/wikiPageID
|
614484
|
| http://dbpedia.org/ontology/wikiPageLength
|
86104
|
| http://dbpedia.org/ontology/wikiPageRevisionID
|
1122171528
|
| http://dbpedia.org/ontology/wikiPageWikiLink
|
http://dbpedia.org/resource/First_Amendment_to_the_United_States_Constitution +
, http://dbpedia.org/resource/Duke_University +
, http://dbpedia.org/resource/Great_Depression_in_Canada +
, http://dbpedia.org/resource/German_Constitution +
, http://dbpedia.org/resource/Higher_education +
, http://dbpedia.org/resource/University_senate +
, http://dbpedia.org/resource/Cary_Nelson +
, http://dbpedia.org/resource/Virginia +
, http://dbpedia.org/resource/Liberty +
, http://dbpedia.org/resource/Foundation_for_Individual_Rights_in_Education +
, http://dbpedia.org/resource/Teaching +
, http://dbpedia.org/resource/Freedom_%28political%29 +
, http://dbpedia.org/resource/Scientific_method +
, http://dbpedia.org/resource/Cincinnati_riots_of_1829 +
, http://dbpedia.org/resource/Co-operative_Commonwealth_Federation +
, http://dbpedia.org/resource/The_Wall_Street_Journal +
, http://dbpedia.org/resource/Director_of_Public_Prosecutions_%28England_and_Wales%29 +
, http://dbpedia.org/resource/Debate +
, http://dbpedia.org/resource/Network_for_Education_and_Academic_Rights +
, http://dbpedia.org/resource/Rollins_College +
, http://dbpedia.org/resource/Lysenkoism +
, http://dbpedia.org/resource/Trofim_Lysenko +
, http://dbpedia.org/resource/Oded_Goldreich +
, http://dbpedia.org/resource/Society_for_Academic_Freedom_and_Scholarship +
, http://dbpedia.org/resource/Social_Gospel +
, http://dbpedia.org/resource/William_Shockley +
, http://dbpedia.org/resource/Hamilton_Holt +
, http://dbpedia.org/resource/Ariel_University +
, http://dbpedia.org/resource/Free_market +
, http://dbpedia.org/resource/France +
, http://dbpedia.org/resource/John_Baker_%28biologist%29 +
, http://dbpedia.org/resource/Pontifical_Catholic_University_of_Peru +
, http://dbpedia.org/resource/Teaching_method +
, http://dbpedia.org/resource/Universit%C3%A9_catholique_de_Louvain +
, http://dbpedia.org/resource/United_States_Court_of_Appeals +
, http://dbpedia.org/resource/The_Man_Who_Would_Be_Queen +
, http://dbpedia.org/resource/Bukharin +
, http://dbpedia.org/resource/Society_for_Freedom_in_Science +
, http://dbpedia.org/resource/University_of_Austin +
, http://dbpedia.org/resource/University_of_Missouri +
, http://dbpedia.org/resource/State_Council_of_the_People%27s_Republic_of_China +
, http://dbpedia.org/resource/Petition +
, http://dbpedia.org/resource/Institution +
, http://dbpedia.org/resource/Computer_science +
, http://dbpedia.org/resource/Jeffrey_Flier +
, http://dbpedia.org/resource/Santorum_Amendment +
, http://dbpedia.org/resource/Academic_boycott_of_Israel +
, http://dbpedia.org/resource/Minister_of_Education +
, http://dbpedia.org/resource/Controversy_over_academic_freedom_at_the_University_of_Ottawa +
, http://dbpedia.org/resource/Sociology +
, http://dbpedia.org/resource/Emerlinda_R._Roman +
, http://dbpedia.org/resource/Durban +
, http://dbpedia.org/resource/Abigail_Thompson +
, http://dbpedia.org/resource/Kitzmiller_v._Dover_Area_School_District +
, http://dbpedia.org/resource/Judea_and_Samaria_Area +
, http://dbpedia.org/resource/Michael_Polanyi +
, http://dbpedia.org/resource/Wilhelm_von_Humboldt +
, http://dbpedia.org/resource/University_of_KwaZulu-Natal +
, http://dbpedia.org/resource/American_Association_of_University_Professors +
, http://dbpedia.org/resource/The_Catholic_University_of_America +
, http://dbpedia.org/resource/Politicization_of_science +
, http://dbpedia.org/resource/French_Civil_Service +
, http://dbpedia.org/resource/Suppressed_research_in_the_Soviet_Union +
, http://dbpedia.org/resource/Freedom_of_speech +
, http://dbpedia.org/resource/State_legislature_%28United_States%29 +
, http://dbpedia.org/resource/Teacher +
, http://dbpedia.org/resource/Mathematics +
, http://dbpedia.org/resource/Evolution +
, http://dbpedia.org/resource/Economic +
, http://dbpedia.org/resource/Philippine_Constitution +
, http://dbpedia.org/resource/2006_Duke_University_lacrosse_case +
, http://dbpedia.org/resource/Lawrence_Summers +
, http://dbpedia.org/resource/Regional_accreditation +
, http://dbpedia.org/resource/Committee +
, http://dbpedia.org/resource/Naftali_Bennett +
, http://dbpedia.org/resource/Tenure +
, http://dbpedia.org/resource/Asa_Kasher +
, http://dbpedia.org/resource/Conrad_Russell%2C_5th_Earl_Russell +
, http://dbpedia.org/resource/Urofsky_v._Gilmore +
, http://dbpedia.org/resource/List_of_educational_institutions_closed_in_the_2016_Turkish_purges +
, http://dbpedia.org/resource/General_Secretary_of_the_Chinese_Communist_Party +
, http://dbpedia.org/resource/Xi_Jinping +
, http://dbpedia.org/resource/Israel_Prize +
, http://dbpedia.org/resource/Peer_review +
, http://dbpedia.org/resource/Discovery_Institute +
, http://dbpedia.org/resource/Intelligent_design +
, http://dbpedia.org/resource/United_Kingdom +
, http://dbpedia.org/resource/Chinese_Communist_Party +
, http://dbpedia.org/resource/Genetics +
, http://dbpedia.org/resource/Philippine_Supreme_Court +
, http://dbpedia.org/resource/New_York_University_School_of_Law +
, http://dbpedia.org/resource/Constitutional_Council_of_France +
, http://dbpedia.org/resource/Ivan_Vladimirovich_Michurin +
, http://dbpedia.org/resource/University_of_Illinois_at_Urbana%E2%80%93Champaign +
, http://dbpedia.org/resource/American_Mathematical_Society +
, http://dbpedia.org/resource/Whittaker_Chambers +
, http://dbpedia.org/resource/File:Michael_Polanyi.png +
, http://dbpedia.org/resource/Chicago_principles +
, http://dbpedia.org/resource/Biodiversity +
, http://dbpedia.org/resource/Antisemitism +
, http://dbpedia.org/resource/Hans-Hermann_Hoppe +
, http://dbpedia.org/resource/Speech_code +
, http://dbpedia.org/resource/John_Desmond_Bernal +
, http://dbpedia.org/resource/History_of_Liberia +
, http://dbpedia.org/resource/Ben-Gurion_University_of_the_Negev +
, http://dbpedia.org/resource/Max_Friedrich_Meyer +
, http://dbpedia.org/resource/Spontaneous_order +
, http://dbpedia.org/resource/Research +
, http://dbpedia.org/resource/Authority +
, http://dbpedia.org/resource/Teddy_Roosevelt +
, http://dbpedia.org/resource/Pontifical_University_of_Saint_Thomas_Aquinas +
, http://dbpedia.org/resource/Practicing_psychology_without_a_license +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Academia +
, http://dbpedia.org/resource/Equality_and_Human_Rights_Commission +
, http://dbpedia.org/resource/J._Michael_Bailey +
, http://dbpedia.org/resource/University_of_Nevada%2C_Las_Vegas +
, http://dbpedia.org/resource/Agent_%28economics%29 +
, http://dbpedia.org/resource/Thio_Li-ann +
, http://dbpedia.org/resource/Booker_T._Washington +
, http://dbpedia.org/resource/United_States_Senate +
, http://dbpedia.org/resource/Wadham_College%2C_Oxford +
, http://dbpedia.org/resource/Freedom_of_education +
, http://dbpedia.org/resource/Abolitionism_in_the_United_States +
, http://dbpedia.org/resource/Humboldtian_model_of_higher_education +
, http://dbpedia.org/resource/Association_of_American_Colleges_and_Universities +
, http://dbpedia.org/resource/Academia +
, http://dbpedia.org/resource/Investigations_into_the_origin_of_COVID-19 +
, http://dbpedia.org/resource/Pontifical_university +
, http://dbpedia.org/resource/American_Colonization_Society +
, http://dbpedia.org/resource/University_of_Toronto +
, http://dbpedia.org/resource/Right_to_science_and_culture +
, http://dbpedia.org/resource/Popular_science +
, http://dbpedia.org/resource/North_American_Review +
, http://dbpedia.org/resource/Budget +
, http://dbpedia.org/resource/League_for_Social_Reconstruction +
, http://dbpedia.org/resource/Drosophila_melanogaster +
, http://dbpedia.org/resource/Incentive +
, http://dbpedia.org/resource/Marxism +
, http://dbpedia.org/resource/Nobel_prize +
, http://dbpedia.org/resource/Richard_Hofstadter +
, http://dbpedia.org/resource/Creationism +
, http://dbpedia.org/resource/Dialectical_materialism +
, http://dbpedia.org/resource/Black_Mountain_College +
, http://dbpedia.org/resource/German_government +
, http://dbpedia.org/resource/Boycott%2C_Divestment_and_Sanctions +
, http://dbpedia.org/resource/Collectivization +
, http://dbpedia.org/resource/McCarthyism +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Education_rights +
, http://dbpedia.org/resource/Electrical_engineering +
, http://dbpedia.org/resource/Five-year_plans_for_the_national_economy_of_the_Soviet_Union +
, http://dbpedia.org/resource/Experimental_Psychology +
, http://dbpedia.org/resource/Precedent +
, http://dbpedia.org/resource/Robbins_Report +
, http://dbpedia.org/resource/Frank_Underhill +
, http://dbpedia.org/resource/Pedagogy +
, http://dbpedia.org/resource/Supreme_Court_of_the_United_States +
, http://dbpedia.org/resource/Race_%28human_categorization%29 +
, http://dbpedia.org/resource/South_Africa +
, http://dbpedia.org/resource/Biology +
, http://dbpedia.org/resource/Category:University_governance +
, http://dbpedia.org/resource/Leiden_University +
, http://dbpedia.org/resource/Orval_Hobart_Mowrer +
, http://dbpedia.org/resource/Scholars_at_Risk +
, http://dbpedia.org/resource/Pseudoscience +
, http://dbpedia.org/resource/Sweezy_v._New_Hampshire +
, http://dbpedia.org/resource/Research_program +
, http://dbpedia.org/resource/Noble_lie +
, http://dbpedia.org/resource/Code_of_Ethics +
, http://dbpedia.org/resource/Government_of_China +
, http://dbpedia.org/resource/Ministry_of_Education%2C_Culture_and_Science_%28Netherlands%29 +
, http://dbpedia.org/resource/Platonism +
, http://dbpedia.org/resource/University_of_California_at_Santa_Barbara +
, http://dbpedia.org/resource/Internal_auditor +
, http://dbpedia.org/resource/Academic_freedom_in_the_Middle_East +
, http://dbpedia.org/resource/Steven_Salaita +
, http://dbpedia.org/resource/Oberlin_College +
, http://dbpedia.org/resource/Michiel_Horn +
, http://dbpedia.org/resource/Sidney_Hook +
, http://dbpedia.org/resource/Stronach_v._Virginia_State_University +
, http://dbpedia.org/resource/English_university +
, http://dbpedia.org/resource/File:Self-censorship_in_a_Chinese_academic_journal.png +
, http://dbpedia.org/resource/Received_wisdom +
, http://dbpedia.org/resource/Academics_For_Academic_Freedom +
, http://dbpedia.org/resource/14th_Amendment_to_the_U.S._Constitution +
, http://dbpedia.org/resource/Soviet_Union +
, http://dbpedia.org/resource/New_England_Magazine +
, http://dbpedia.org/resource/University_of_the_Philippines_at_Diliman +
, http://dbpedia.org/resource/Occupied_territory +
, http://dbpedia.org/resource/Electronics +
, http://dbpedia.org/resource/Intelligent_Design_movement +
, http://dbpedia.org/resource/Bourgeois_pseudoscience +
, http://dbpedia.org/resource/John_Andrews_Rice +
, http://dbpedia.org/resource/University_of_Kansas +
, http://dbpedia.org/resource/Oberlin_Collegiate_Institute +
, http://dbpedia.org/resource/Academic_freedom_bills +
, http://dbpedia.org/resource/Heresy%2C_Yes%E2%80%93Conspiracy%2C_No +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Academic_freedom +
, http://dbpedia.org/resource/Academic_administration +
, http://dbpedia.org/resource/University_of_Mauritius +
, http://dbpedia.org/resource/Lane_Rebels +
, http://dbpedia.org/resource/Lane_Theological_Seminary +
, http://dbpedia.org/resource/Council_for_Higher_Education_in_Israel +
, http://dbpedia.org/resource/William_I._Robinson +
, http://dbpedia.org/resource/United_States +
, http://dbpedia.org/resource/Professor +
, http://dbpedia.org/resource/John_Spencer_Bassett +
, http://dbpedia.org/resource/Apostolic_constitution +
, http://dbpedia.org/resource/Anthony_D._Smith +
, http://dbpedia.org/resource/Congregation_for_Catholic_Education +
, http://dbpedia.org/resource/Pope +
, http://dbpedia.org/resource/Supreme_Court_of_Israel +
, http://dbpedia.org/resource/University_of_the_Philippines_System +
, http://dbpedia.org/resource/Weizmann_Institute_of_Science +
, http://dbpedia.org/resource/Physicist +
, http://dbpedia.org/resource/Trans_women +
|
| http://dbpedia.org/property/course
|
Wikipedia:Canada Education Program/Courses/Knowledge and Information in Society
|
| http://dbpedia.org/property/project
|
WikiProject Wikipedia
|
| http://dbpedia.org/property/term
|
2011
|
| http://dbpedia.org/property/university
|
University of Wikipedia
|
| http://dbpedia.org/property/wikiPageUsesTemplate
|
http://dbpedia.org/resource/Template:Unreferenced_section +
, http://dbpedia.org/resource/Template:As_of +
, http://dbpedia.org/resource/Template:Reflist +
, http://dbpedia.org/resource/Template:Authority_control +
, http://dbpedia.org/resource/Template:Cite_book +
, http://dbpedia.org/resource/Template:Short_description +
, http://dbpedia.org/resource/Template:Science_and_technology_studies +
, http://dbpedia.org/resource/Template:Blockquote +
, http://dbpedia.org/resource/Template:See_also +
, http://dbpedia.org/resource/Template:ISBN +
, http://dbpedia.org/resource/Template:Liberty +
, http://dbpedia.org/resource/Template:Citation_needed +
, http://dbpedia.org/resource/Template:Sister_project_links +
, http://dbpedia.org/resource/Template:WAP_assignment +
, http://dbpedia.org/resource/Template:Cite_news +
, http://dbpedia.org/resource/Template:Censorship +
|
| http://purl.org/dc/terms/subject
|
http://dbpedia.org/resource/Category:Academia +
, http://dbpedia.org/resource/Category:University_governance +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Education_rights +
, http://dbpedia.org/resource/Category:Academic_freedom +
|
| http://purl.org/linguistics/gold/hypernym
|
http://dbpedia.org/resource/Belief +
|
| http://www.w3.org/ns/prov#wasDerivedFrom
|
http://en.wikipedia.org/wiki/Academic_freedom?oldid=1122171528&ns=0 +
|
| http://xmlns.com/foaf/0.1/depiction
|
http://commons.wikimedia.org/wiki/Special:FilePath/Michael_Polanyi.png +
, http://commons.wikimedia.org/wiki/Special:FilePath/Self-censorship_in_a_Chinese_academic_journal.png +
|
| http://xmlns.com/foaf/0.1/isPrimaryTopicOf
|
http://en.wikipedia.org/wiki/Academic_freedom +
|
| owl:sameAs |
http://ko.dbpedia.org/resource/%ED%95%99%EB%AC%B8%EC%9D%98_%EC%9E%90%EC%9C%A0 +
, http://hi.dbpedia.org/resource/%E0%A4%85%E0%A4%95%E0%A4%BE%E0%A4%A6%E0%A4%AE%E0%A4%BF%E0%A4%95_%E0%A4%B8%E0%A5%8D%E0%A4%B5%E0%A4%A4%E0%A4%82%E0%A4%A4%E0%A5%8D%E0%A4%B0%E0%A4%A4%E0%A4%BE +
, http://uk.dbpedia.org/resource/%D0%90%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B4%D0%B0 +
, http://rdf.freebase.com/ns/m.02wrkr +
, http://www.wikidata.org/entity/Q414706 +
, http://de.dbpedia.org/resource/Akademische_Freiheit +
, http://dbpedia.org/resource/Academic_freedom +
, http://vi.dbpedia.org/resource/T%E1%BB%B1_do_h%E1%BB%8Dc_thu%E1%BA%ADt +
, http://cs.dbpedia.org/resource/Akademick%C3%A1_svoboda +
, http://pt.dbpedia.org/resource/Liberdade_de_c%C3%A1tedra +
, http://ms.dbpedia.org/resource/Kebebasan_akademik +
, https://global.dbpedia.org/id/3qYEM +
, http://sr.dbpedia.org/resource/%D0%90%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B4%D0%B5 +
, http://la.dbpedia.org/resource/Libertas_philosophandi +
, http://sv.dbpedia.org/resource/Akademisk_frihet +
, http://ja.dbpedia.org/resource/%E5%AD%A6%E5%95%8F%E3%81%AE%E8%87%AA%E7%94%B1 +
, http://zh.dbpedia.org/resource/%E5%AD%A6%E6%9C%AF%E8%87%AA%E7%94%B1 +
, http://fr.dbpedia.org/resource/Libert%C3%A9_acad%C3%A9mique +
, http://ar.dbpedia.org/resource/%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B1%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%83%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9 +
, http://api.nytimes.com/svc/semantic/v2/concept/name/nytd_des/Academic%20Freedom +
, http://nl.dbpedia.org/resource/Academische_vrijheid +
, http://es.dbpedia.org/resource/Libertad_acad%C3%A9mica +
, http://el.dbpedia.org/resource/%CE%91%CE%BA%CE%B1%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%8A%CE%BA%CE%AE_%CE%B5%CE%BB%CE%B5%CF%85%CE%B8%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%B1 +
, http://eu.dbpedia.org/resource/Akademia-askatasun +
, http://ur.dbpedia.org/resource/%D8%AF%D8%B1%D8%B3%DB%8C_%D8%A2%D8%B2%D8%A7%D8%AF%DB%8C +
, http://ka.dbpedia.org/resource/%E1%83%90%E1%83%99%E1%83%90%E1%83%93%E1%83%94%E1%83%9B%E1%83%98%E1%83%A3%E1%83%A0%E1%83%98_%E1%83%97%E1%83%90%E1%83%95%E1%83%98%E1%83%A1%E1%83%A3%E1%83%A4%E1%83%9A%E1%83%94%E1%83%91%E1%83%90 +
, http://sw.dbpedia.org/resource/Uhuru_wa_taaluma +
, http://cy.dbpedia.org/resource/Rhyddid_academaidd +
, http://he.dbpedia.org/resource/%D7%97%D7%95%D7%A4%D7%A9_%D7%90%D7%A7%D7%93%D7%9E%D7%99 +
, http://is.dbpedia.org/resource/Akadem%C3%ADskt_frelsi +
, http://sl.dbpedia.org/resource/Akademska_svoboda +
, http://ckb.dbpedia.org/resource/%D8%A6%D8%A7%D8%B2%D8%A7%D8%AF%DB%8C%DB%8C_%D8%A6%DB%95%DA%A9%D8%A7%D8%AF%DB%8C%D9%85%DB%8C +
, http://d-nb.info/gnd/4000888-5 +
, http://arz.dbpedia.org/resource/%D8%AD%D8%B1%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%89 +
, http://ca.dbpedia.org/resource/Llibertat_acad%C3%A8mica +
, http://fi.dbpedia.org/resource/Akateeminen_vapaus +
, http://no.dbpedia.org/resource/Akademisk_frihet +
, http://ru.dbpedia.org/resource/%D0%90%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B4%D1%8B +
, http://id.dbpedia.org/resource/Kebebasan_akademik +
, http://fa.dbpedia.org/resource/%D8%A2%D8%B2%D8%A7%D8%AF%DB%8C_%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87%DB%8C +
|
| rdf:type |
http://dbpedia.org/ontology/Organisation +
|
| rdfs:comment |
Academic freedom is a moral and legal conc … Academic freedom is a moral and legal concept expressing the conviction that the freedom of inquiry by faculty members is essential to the mission of the academy as well as the principles of academia, and that scholars should have freedom to teach or communicate ideas or facts (including those that are inconvenient to external political groups or to authorities) without fear of repression, job loss, or imprisonment. While the core of academic freedom covers scholars acting in an academic capacity - as teachers or researchers expressing strictly scholarly viewpoints -, an expansive interpretation extends these occupational safeguards to scholars' speech on matters outside their professional expertise. Especially within the anglo-saxon discussion it is most commonly defined as a type of freeis most commonly defined as a type of free
, Академи́ческие свобо́ды (университетская а … Академи́ческие свобо́ды (университетская автономия) — принципы, согласно которым профессорско-преподавательскому составу и научным сотрудникам высших учебных заведений и научно-исследовательских организаций предоставляется право излагать учебный предмет по своему усмотрению, выбирать тему и методику для научных исследований, а студентам — получать знания согласно своим склонностям и потребностям. Академические свободы тесно связаны с автономией вузов, которую Европейская ассоциация университетов определяет в 4 сферах: организационной, финансовой, свободе подбора персонала и собственно академической автономии.нала и собственно академической автономии.
, Академічна свобода — самостійність і незал … Академічна свобода — самостійність і незалежність учасників освітнього процесу під час провадження педагогічної, науково-педагогічної, наукової та/або інноваційної діяльності, що здійснюється на принципах свободи слова і творчості, поширення знань та інформації, проведення наукових досліджень і використання їх результатів та реалізується з урахуванням обмежень, встановлених законом. Міжнародне об'єднання «Академія за академічні свободи» сформулювало два основних принципи таких свобод:лювало два основних принципи таких свобод:
, Η ακαδημαϊκή ελευθερία είναι η πεποίθηση ό … Η ακαδημαϊκή ελευθερία είναι η πεποίθηση ότι η ελευθερία της έρευνας από τα μέλη ενός πανεπιστημίου είναι απαραίτητη για την εκτέλεση της αποστολής της ακαδημαϊκής κοινότητας, καθώς και για την εφαρμογή των αρχών της, όπως και η πεποίθηση ότι οι μελετητές θα πρέπει να έχουν την ελευθερία να διδάσκουν ή να επικοινωνούν ιδέες ή γεγονότα (συμπεριλαμβανομένων εκείνων που προκαλούν δυσχέρειες σε εξωτερικές πολιτικές ομάδες ή αρχές) χωρίς αυτό να προκαλεί την καταστολή, την απώλεια εργασίας ή τη φυλάκιση των ιδίων. απώλεια εργασίας ή τη φυλάκιση των ιδίων.
, 学問の自由（がくもんのじゆう、英: academic freedom）は、自由権の一種であり、研究・講義などの、真理探究のための活動において、他者からの干渉や制限を受けない自由。
, الحرية الأكاديمية هي الاقتناع بأن حرية الا … الحرية الأكاديمية هي الاقتناع بأن حرية الاستفسار من قبل أعضاء هيئة التدريس ضرورية لمهمة الأكاديمية وكذلك لمبادئ الأكاديميا، وأنه يجب أن يكون للعلماء حرية لتدريس الأفكار أو الحقائق أو توصيلها (بما في ذلك الأفكار غير الملائمة للسلطات أو للمجموعات السياسية الخارجية) دون أن يكونوا معرضين للقمع أو فقدان الوظيفة أو السجن.وا معرضين للقمع أو فقدان الوظيفة أو السجن.
, Akademická svoboda je tradiční a historick … Akademická svoboda je tradiční a historicky zakotvené právo vysokých škol a univerzit. V České republice je akademická svoboda právně upravena v . Definována je v dokumentu Magna Charta Universitatum, který v září 1988 v Bologni podepsali rektoři evropských univerzit. Akademické svobody stojí na samosprávném charakteru univerzit, jejichž nejvyšším orgánem je akademický senát, který je volen z řad studentů a učitelů. Zahrnuje tyto akademická práva a svobody: Zahrnuje tyto akademická práva a svobody:
, 학문의 자유(學文- 自由)란, 연구나 강의 등 학문적인 활동이 외부로부터의 … 학문의 자유(學文- 自由)란, 연구나 강의 등 학문적인 활동이 외부로부터의 간섭이나 압력을 받지 아니할 권리를 이르는 말이다. 구체적으로는 곧 학자들이 자신의 생각이나 정보를 발전시키고 전파하는 데에 있어서, 설령 그것이 다른 집단이나 권력자 등에게 반하는 내용이라 할지라도, 이로 인하여 억압, 퇴출, 수감 따위의 침해를 받지 않을 자유적 권리가 있음을 의미한다. 대한민국에서는 대한민국헌법 제22조 제1항에 "모든 국민은 학문과 예술의 자유를 가진다"며, "저작자·발명가·과학기술자와 예술가의 권리는 법률로써 보호한다"고 예술의 자유와 함께 명시하고 있다.와 예술가의 권리는 법률로써 보호한다"고 예술의 자유와 함께 명시하고 있다.
, Akademisk frihet avser forskningens frihet … Akademisk frihet avser forskningens frihet; Varje forskares rätt att fritt välja forskningsämne och forskningsmetod samt fritt publicera forskningsresultat. Den akademiska friheten berör i lika hög grad högskolelärarna i undervisningssituationen och studenterna i deras lärande.tuationen och studenterna i deras lärande.
, Die akademische Freiheit oder Wissenschaft … Die akademische Freiheit oder Wissenschaftsfreiheit ist ein Begriff, der eine Reihe von Freiheiten und die dazugehörige Verantwortung für die Hochschulen, ihre Lehrer, die Hochschulverwaltung und die Studenten umfasst. Der Begriff geht auf die Platonische Akademie der Antike zurück.ie Platonische Akademie der Antike zurück.
, 学术自由指学术界进行学术活动的自由。更可仔細定義為「具專業資格的人士在他們勝任的範圍 … 学术自由指学术界进行学术活动的自由。更可仔細定義為「具專業資格的人士在他們勝任的範圍內探索、發現、發表及講授他所見的真理、除了鑒定真理的理性方法的管束之外，不受任何權力約束的自由」。 在不同的文化背景、情形下，包含不同的意义。对于学术自由本身，虽然到现代已经有根本的共识，但在一些个别课题上也存在各种不同的观点。 學術自由是思想自由的另一個表現模式，一個普遍的定義是大學教職員及研究者以其專業和學識貢獻所長，在教學和研究時不受學院內外制度與勢力的箝制或干預，籍以保障學者可以探索各種領域的知識，及研究成果的中立性及可信性。而大學教師有發表、討論學術意見而免於被除職或降職恐懼的自由。究成果的中立性及可信性。而大學教師有發表、討論學術意見而免於被除職或降職恐懼的自由。
, La llibertat acadèmica és un principi que … La llibertat acadèmica és un principi que presideix la recerca acadèmica o científica, fonament d'un pensament crític, del debat i de la dissidència. Amnistia Internacional defineix la llibertat acadèmica com «el dret de fer lliurement recerca científica i difondre els resultats sense censura". Compren les llibertats de càtedra, d'investigació i d'estudi així com una independència de qualsevol autoritat. És considerat un prerequisit d'una recerca científica en una universitat moderna. És un cas particular del sistema de llibertats a les societats liberals nascudes de la Revolució Francesa. La Universitat de Leiden, la Universitat de Göttingen i la Universitat de Berlín són reconegudes com el bressol de la llibertat acadèmica. com el bressol de la llibertat acadèmica.
, Kebebasan akademik (bahasa Inggris: academ … Kebebasan akademik (bahasa Inggris: academic freedom) adalah konsep moral dan hukum yang menyatakan bahwa kebebasan untuk melakukan penyelidikan ilmiah oleh akademisi dan peneliti adalah sangat penting dalam misi perguruan tinggi dan dalam prinsip-prinsip akademik, dan bahwa para akademisi dan peneliti harus memiliki kebebasan untuk mengajar atau mengkomunikasikan gagasan atau fakta (termasuk hal-hal yang dianggap tidak menyenangkan baik bagi kelompok politik tertentu maupun otoritas yang berkuasa) tanpa rasa takut terhadap adanya penindasan, kehilangan pekerjaan, atau pemenjaraan. Jika inti dari kebebasan akademik adalah bahwa para cendekiawan yang bertindak dalam kapasitas akademik – sebagai pengajar atau peneliti – bebas untuk mengekspresikan perspektif ilmiah mereka, kini terdapat seburspektif ilmiah mereka, kini terdapat sebu
, La libertad académica o libertad de cátedr … La libertad académica o libertad de cátedra es el derecho a la libertad que corresponde a los estudiantes y profesores para poder aprender, enseñar, investigar y divulgar el pensamiento, el arte y el conocimiento, sin sufrir presiones económicas, políticas o de otro tipo por ello.ómicas, políticas o de otro tipo por ello.
, La liberté académique ou liberté universit … La liberté académique ou liberté universitaire est la liberté que le personnel universitaire doit avoir en matière de recherche scientifique, d'enseignement et d'expression dans le cadre de leur fonction, sans subir de pressions économiques, politiques ou autres.essions économiques, politiques ou autres.
, Academische vrijheid is het beginsel volge … Academische vrijheid is het beginsel volgens welk de docenten en de onderzoekers aan de universiteit, in het belang zelf van de ontwikkeling van de kennis en van de verscheidenheid van de meningen, een zeer grote vrijheid moeten genieten om onderzoek te verrichten en om in de uitoefening van hun functies hun mening te uiten.ning van hun functies hun mening te uiten.
, A liberdade de cátedra ou liberdade acadêm … A liberdade de cátedra ou liberdade acadêmica é um princípio que assegura a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber. Tem como finalidade a garantia do pluralismo de idéias e concepções no ensino, especialmente o universitário, bem como a autonomia didático-científica. Permite que os docentes expressem, sem que seja censurado, suas próprias convicções e pontos de vista, sem que haja a imposição de um único critério metodológico ou didático, quando haja vários reconhecidos cientificamente. haja vários reconhecidos cientificamente.
, Akademia-askatasuna edo katedra-askatasuna ikasle eta irakasleei dagokien askatasunerako eskubidea da, pentsamendua, artea eta ezagutza ikasi, irakatsi, ikertu eta zabaldu ahal izateko, horregatik presio ekonomiko, politiko edo bestelakorik jasan gabe.
|
| rdfs:label |
Akademia-askatasun
, Liberté académique
, 학문의 자유
, 学問の自由
, 学术自由
, Llibertat acadèmica
, Academische vrijheid
, Akademická svoboda
, Libertad académica
, Kebebasan akademik
, Akademisk frihet
, Akademische Freiheit
, الحرية الأكاديمية
, Академические свободы
, Academic freedom
, Ακαδημαϊκή ελευθερία
, Liberdade de cátedra
, Академічна свобода
|
| rdfs:seeAlso |
http://dbpedia.org/resource/Scopes_Monkey_Trial +
|
